不論中考、高考，這樣答卷最得分！

每次考試前，老師都會反復叮囑的問題：考試時字要工整，卷面要整潔，1分必爭??！

下面是省實驗學校老師曾經分享過的考試答題規范，強烈建議考生看看。

先來看字體

即使作文寫得再文采飛揚，題目答得再天花亂墜，如果字體潦草不清、答案一塌糊涂，都是白搭。

那么什么樣的字體“電腦”最喜歡？

老師說，第一個是楷書，掃描出來效果最好，但是楷書的弱點是行文速度不夠快。

第二個是行楷，是介于楷書和行書之間的字體，如下圖：

考試時間有限，寫楷書有點兒耽誤時間，寫行書的話，寫快了字體有點兒潦草，閱卷老師不好辨認，所以行楷可以兼顧這兩點，既節省時間又卷面整潔。

其實不管什么字體，最想提醒考生的是：字要盡量工整些。

再來說答卷

“即使你平時寫的是行書，也要稍微往楷書上靠一點兒，要干凈、工整、美觀，就是讓閱卷人感到賞心悅目?！彼嵝芽忌?。

在他看來，細節很重要，答案寫好后，不要涂改、涂抹，寫錯字之后輕輕畫一道，不要涂成疙瘩。

問答題這樣答

除了字體，對于問答題、填空題，卷面上有什么要注意的地方？

崔礦山說，考生需要注意的就是要做到六個字：規范、有序、豐富。

先來看主觀題，答題一定要規范。何謂規范？就是答題用術語要規范，答題的思路要規范。

比如情景關系一題，答的時候就是三部曲。

以詩歌鑒賞為例，先弄清楚寫的什么景，抒了什么情，二者是什么關系。你也可以把關系放在前面，你說借哀景抒哀情，先把關系亮出來，然后這個詩歌寫了哪些景，最后它抒發了什么情感，這樣，就是情景關系。

這三部曲規范了，容易得高分。

例如簡答題，你去看標準答案，包括老師在改卷的時候，都會強調一定要做到①、②、③。簡答題一般就三個要點，要寫①、②、③，你不要寫1、2、3，也不要寫首先、其次、再次。

為什么要這樣做呢？一是有序，二是比較醒目。

答探究題，一定要做到豐富。

豐富最具體的表現就是字數多多益善，它給考生留的答題空間也非常大，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，它給的分值比較高，又給那么多的答題空間，你一定要盡量把它寫滿了。探究題要想得滿分，一定要堅持四項基本原則：

一是旗幟鮮明亮觀點。

二是有理有據看材料。

三是有條不紊列條目。就是①、②、③、④……

四是百字左右豐內容，就是百字左右使內容豐富。

了解了高考答題的正確”姿勢“，下面來看看錯誤的示范，同學們在高考中一定要避免出現這樣的問題。

1、不使用規定的2B鉛筆，可能被誤判為“空選”，造成失分。

2、藍色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認，容易誤判或不給分。

3、作圖未使用規定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區域。

1、主觀題 、客觀題

客觀題為選擇題，一般填涂在答題卡上，由機器掃描后自動評分；主觀題為填空題、解答題，由機器掃描到電腦后，評卷老師對著電腦屏幕人工閱卷打分。因此，評分中存在變數的部分，往往都是主觀題。

2、正評、仲裁

高考評卷時，每道題一般由多位老師各自評分，稱為正評。評卷開始前，會在電腦系統中設定一個允許范圍內的誤差，比如X分。

如果幾位老師評分在誤差范圍以內，則視為有效，得分按平均值來計算；如果評分超過允許的誤差，則試卷提交給另外的老師進行仲裁，以決定最終得分?？荚嚢床煌}型分類，允許誤差的范圍略有不同。

3、評分誤差

老師們在網上閱卷中發現了很多不規范的答題情況。答題超出指定區域、字跡潦草、涂抹嚴重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實在不應該，也得不償失。

評卷誤差的產生，主要有兩個原因：一是解題過程的規范性，二是書寫的規范性。由于解題過程的不規范，其實是方法掌握不夠所致，不具代表性。

這里主要展示一些書寫規范性的問題：

1、模糊的字跡，無法辨認，或容易引起歧義。

2、解答題未化簡到最終結果可能會扣多分。

3、千萬別和閱卷老師開玩笑，情節嚴重者，0分處理。

1、字跡潦草

問題：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計算機中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時紙質閱卷那么清晰易認，加上高考閱卷時間短、任務重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷老師歡迎的。

應對：書寫差的學生應加強書寫練習，不僅每個字要力爭書寫工整、大方，而且整個卷面要做到干凈、清潔；

答題卡答題范圍設置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字數的大小，考生無需擔心字寫大了書寫空間不夠；考試時芯筆不可太細或太粗（以清晰、工整為標準），避免筆跡過淡或過濃導致掃描不清晰。

2、題號填涂與作答不符

問題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應的選擇題號涂黑，而部分考生出現答題內容與所涂題號不一致的情況，這樣做，有可能導致0分。

例如下卷，考生涂的是43題題號，答的卻是42題的內容。

應對：答選考題時，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號。

3、超出規定區域答題

問題：部分學生還沒想好便匆忙答題，以至于格式沒安排好，超出了該題預留的答題位置。在網上閱卷中，超出規定區域的答案無效。

應對：答大題時，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點地方，西找點地方寫，結果不得分。

4、答案分塊

問題：有的學生答案布局不合理，內容分成了幾塊?！胺謮K”現象容易導致閱卷教師漏閱得分點，造成賦分過少的現象。

應對：高考試題中的非選擇題一般是2分一個要點。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點個數，規劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現圖示的“分塊”現象；

備考過程中加強對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點有幾個，答案依據在哪，為什么只答這幾個要點等。

做到答題時條理分明，避免書寫之后又補充答案的現象。

5、答案不分層次

問題：不少考生答一道大題時，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點。

應對：對于一道需要答出很多采分點的大題，考生作答時要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。

6、作圖不規范

問題：部分學生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識清楚。

以下是物理卷，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實不分、不加箭頭、不會作法線。

應對：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。

雖然高考電子閱卷已經實行多年，但在每年的考試過程中，仍然有很多同學因為不使用正規的2B鉛筆、書寫不規范、答題的不良習慣等被扣分，甚至完全失分。

因此，希望大家在平常的練習和正式考試中能注意這些細節，保證會的地方不丟分，不會的地方盡量拿分。加油，每一位高考路上的小伙伴！

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