中考前最后幾個月,孩子最該做什么?家長又需要注意什么?

現在距離中考還有不到五個月的時間,你是不是感覺需要復習的內容越來越多?是不是開始擔心這五個月的時間不夠用了呢?嚴峻的疫情雖讓開學延后了,但學習是不可以延后的!

還有的家長和同學擔心:疫情當前,2020中高考會不會延后?關于這一點,作為普通民眾,我們不能妄加猜測、隨意推斷,我們所能做的,就是以不變應萬變!

中考前接下來的五個月,中考生不要想一些有的沒的,重要的就是行動!行動!行動!

只有行動起來,才能把焦慮甩在腦后,才能見到復習成效!





合理利用和安排時間





建議在剩下的時間里最好能將計劃更細致些,具體到早、午、晚做什么、學什么、復習什么。


只有做好詳細的計劃,才能夠走出忙亂的現狀,真正進入高效而有條不紊的復習狀態。





平衡各科,注意基礎





根據往年中考試卷的難度8:1:1的分布,可以間接說明一輪復習中基礎知識復習的重要性和必要性。一輪復習在中考的全程復習中處于基礎性階段,也是先導性階段,主要任務是全面復習,夯實基礎。

所以在接下來的復習中務必要復習舊知,鞏固和深化基本概念、基本規律、基本方法、基本技能與基本思想,為后續復習掃清了基礎性知識的障礙,將為二輪復習以及思維能力提升進一步奠定基礎。





生活規律,保證學習





從某種意義來說,中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭。很多同學為了爭取時間“開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學習,這樣不僅成效不高,還會搞垮身體。

所以,在接下來的五個月中,應該保持正常的生活,生活越有規律,學習成效就越大,成績上升就越快。





加強思維能力培養





老師講解的內容相當豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經驗所得,是課本上根本找不到的,對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以,即使是上網課,學生也一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨特的見解,掌握他們的思維方式及其認知規律,并認真做好筆記。課外,更要多向輔導老師請教,以加深理解,拓展知識面。


此外,還應當經常運用邏輯思維進行獨立思考,遇到問題應該多思考幾遍,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。





仔細分析錯誤,避免重犯





做練習或各種測驗中出現的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節,因而要及時地查漏補缺。

因此每個學生都應該有個錯題本,通過分析錯題,明白自己的弱點,經常拿錯題本翻翻,可進一步鞏固基礎知識,以避免下一次重犯錯誤。





善于歸納和總結





歸納和總結,這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環??蓮膬煞矫孢M行總結:


(一)內容上,分科、按體系、分章節。


(二)時間上,每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應及時梳理、鞏固知識點。





保持平常心,滿懷自信





保持平常心,不要被分數牽著鼻子走??记岸嘧鰩滋啄M卷,多感受一下氛圍,適應考試節奏。在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學習上盡力而為,即可問心無愧。



在中考這場持久占中,雖說孩子們才是上戰場的,但作為家長也一定要了解初三的整個學習情況!作為家長,在了解初三一年基本情況的同時,也一定要注意下面這些。





中考壓軸題80%來自初三






初三學習任務重、難度大,還體現在各科壓軸題考查的內容有80%來自初三的課程,例如:數學的二次函數,代數、幾何綜合題,物理的力學、電學綜合題等。對于孩子們來說,這些內容既是重點也是難點,不僅要求基礎概念清楚、基本解題思路明確,還要求對知識的綜合掌握和靈活運用,其考查形式靈活多變,對學習能力的要求很高。


家長注意:認真督促,及時解決



有人說:“父母是孩子最好的老師。”但常聽家長講:“孩子學的課程我都不懂。”其實,孩子的天性是貪玩的,對孩子缺乏督促,就是對孩子的放任,不自覺的孩子就會荒廢學業。如發現孩子知識上落下,一定要第一時間幫助孩子解決,因為初三所學內容極多,越積越累會跟不上進度。


由于初三的知識點多、難、雜,也是歷年出題的重點范圍,萬不能在初三下學期掉以輕心,越是關鍵時刻,越要抓緊時間!





復習速度將越來越快





從初三第二學期開始,除了化學、物理還有部分新課以外,多數課程都進入一輪輪的復習中。到中考之前,一般都會經過2-3輪的復習,而且用時逐漸縮短、速度逐漸加快,并從全面覆蓋,逐漸過渡到突出重點、難點和某個專題或某個題型的專項訓練。跟上復習的節奏,保證認真完成每一輪復習的要求非常重要。


家長注意:多鼓勵,少嘮叨



有的家長整天在孩子耳邊嘮叨:初三直接關系著中考的成敗,一定要好好復習,認真聽講,跟著老師進度走等。有的家長看到孩子沒按自己的要求學,動不動就批評甚至威脅等。實際上家長這樣做不但收效甚微,而且無形中還增加了孩子的心理壓力,更容易引起孩子的逆反心理。


不嘮叨、批評不等于放任自流,撒手不管,家長要多鼓勵,多從正面引導,多想方法和講究策略,幫助孩子樹立信心,引導孩子向正確的方向前進。





中考是場持久戰





初三的課程進度快、任務重,自然需要花費更多時間在上課、復習、預習和作業上,很多學校還會為初三學生加課(包括課后的延長班、晚自習以及周末補習等)、安排答疑和輔導、增加體育鍛煉時間,每天的辛苦可想而知。


家長注意: 做好準備,把好后勤關



初三學習辛苦漫長!凡事預則立,不預則廢。提前做好心理準備是父母淡定從容、主動面對的基礎,也是幫助孩子輕松應對初三中考的關鍵因素。


家長要及時收集中考信息,及時根據報考范圍為孩子選擇好的高中學校,不打無準備之仗。并在各階段及時在各地教育考試機構網站、當地社會報紙的教育欄目、各大門戶網站等獲取官方的資訊,這一點家長一定隨時關注。


在生活作息方面,初三學生持續用腦,大腦容易疲勞,因此在飲食起居上要注重營養飲食,做到均衡飲食,保證蛋白質和維生素的攝入。同時,需要提醒孩子不要因為學習任務重而放棄身體鍛煉,而是要注意鍛煉計劃、方式、節奏和安全。此外,保持充足睡眠,調節好自己的“生物鐘”,切莫犧牲睡眠時間去學習,不然第二天昏昏欲睡,降低了學習效率。





學生壓力增大





進入初三下學期,隨著學習壓力的增大,面對對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求,初三學生極易出現心理偏差,表現出自卑、憂郁、焦慮等癥狀,容易出現對自己學習上沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現象,其實這些也是正常的現象,但一定要進行及時的疏導調節,以免影響學習和考試成績,甚至造成心理疾病。


家長注意:心里疏導要做好



關于學習,家長應更多要重視態度,不要過分強調分數。初三大小考試多如牛毛,重視孩子的成績,督促孩子進步無可厚非,但目光不能只盯著分數名次,還要重視孩子的學習習慣和態度。不要在成績上面給予過分的壓力,不要因為一兩次的成績不穩定而焦慮不安,或將自己的緊張情緒傳遞給孩子!還有一點很重要,及時孩子成績很好,父母也不要總拿孩子的成績、排名來炫耀。


另外,當孩子在學習上遇挫,父母應該多關注,但這個關注不是去批評、責備,而是幫孩子找原因、總結經驗教訓,并要順勢告訴孩子不能永遠一帆風順、保持不敗,偶然的失敗與挫折算不了什么,只要從中總結經驗就是了,大可不必沮喪、焦慮、煩惱。從而提高孩子抗壓能力!


中考很重要,希望初三黨們都能積極對待。家長們也要充分了解初三,不給孩子壓力!在孩子遇到問題時,能主動引導化解!讓我們一起加油!


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